บันทึกการเรียนครั้งที่2

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 2

วิชา..การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันที่ 18 มกราคม พ.ศ.2559

คาบเรียนนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มนวัตกรรมการสอนแบบต่างๆ พร้อมค้นคว้าหาข้อมูลแล้วนำมานำเสนอในคาบหน้า

นวัตกรรมการสอนมีหัวข้อดังต่อไปนี้

1. การเรียนการสอนแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Method)

2. การเรียนการสอนแบบวอร์ลดอร์ฟ (Waldorf)

3. การเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach)

4. การเรียนการสอนแบบพหุปัญญา (Multiple Intelligence)

5. การเรียนการสอนแบบ STEM (STEM Education)

6. การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning: BBL)

บันทึกการเรียนครั้งที่1

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 1 

วิชา..การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันที่ 11 มกราคม พ.ศ.2559

คาบเรียนนี้เป็นคาบเรียนแรกของวิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย อาจารย์ประจำวิชาได้กล่าวถึงแนวการสอนของวิชานี้ ได้แก่

คำอธิบายรายวิชา

   รูปแบบการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย รูปแบบการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวของหน่วยงานต่างๆ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย การจัดบรรยากาศของห้องเรียน การจัดตารางกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาแนวทางการจัดประสบการณ์และหน่วยการเรียนรู้ การบูรณาการเนื้อหาและประสบการณ์ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก การประเมินผลการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้นั้นๆ

กิจกรรมการเรียนการสอนต่างๆ เช่น รูปแบบการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย ศึกษาแนวทางการจัดประสบการณ์ ศึกษาหน่วยการเรียนรู้ ศึกษาการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ เป็นต้น

การมอบหมายงาน

 - ศึกษาค้นคว้า

 - นำเสนองานกลุ่มและงานเดี่ยว

 - เขียนแผน ทดลองปฏิบัติการสอน